av Nathalie Blomstereng | mar 19, 2020 | Forskning, Norgesuniversitetet, Opplæring, Result, Studiekvalitet, Universitetspedagogikk, Utvikling, Veiledning
UiT ønsker å styrke satsningen på forskningsveiledningen gjennom å tilby kurs til alle som er bi- eller hovedveiledere. Kurset setter forskningsveiledning inn i en helhetlig nasjonal og internasjonal sammenheng og vektlegger arbeid med sentrale innholdspakker og...
av Kari Riddervold | feb 13, 2020 | Forskning, Result, Universitetspedagogikk
Ved Result/UB er det nå publisert en rapport om hvordan undervisningskompetanse vektlegges og vurderes i ansettelsesprosessen ved UiT og NTNU. Den bygger på en gjennomgang av søknader, sakkyndiges vurderinger og referater fra prøveforelesninger og intervju. Til...
av Kari Riddervold | okt 26, 2017 | Forskning, Generelt, Result, Studiekvalitet
De siste årene har ledelse av studieprogrammer kommet stadig mer fokus som grunnlag for utvikling og forbedring av undervisning. I stortingstingsmelding 16, Kultur for kvalitet i høyere utdanning, skriver regjeringen at man forventer at studieprogramledelse har et...
av Kari Riddervold | mar 24, 2017 | Forskning, Konferanser, Result, Universitetspedagogikk
21.–22. mars 2017 var Result vertskap for det nordisk baltiske nettverket i universitetspedagogikk. Deltakerne kom fra Island, Sverige, Danmark, Finland, Estland og Norge. Samarbeidet over landegrensene i Norden og Baltikum har vært formalisert de siste 7 årene. Vi...
av Kari Riddervold | feb 17, 2017 | Forskning, Generelt, Result, Studiekvalitet, Universitetspedagogikk
SLUSEN er et NFR-finansiert prosjekt, under ledelse av rektoratet, med forskningsledelse og forskningsinnsats fra forskere ved Result. Ansatte ved Result, forskningsavdelingen og fakultetene hvor det skal gjennomføres piloter, har denne uken brukt to dager til å...
av Kine Dørum | jan 12, 2017 | Forskning, Konferanser, Studiekvalitet, Universitetspedagogikk
Norsk nettverk for universitets- og høgskolepedagogikk vil i kalenderåret 2017 tilby tilsammen 6 webinarer fordelt på tre dager. Webinarene er ment som et bidrag til at vi kan utnytte og bli kjent med spisskompetansen som finnes innen universitets- og...
