av Nathalie Blomstereng | aug 28, 2020 | Digitale ressurser, E-læring, Forskning, Koronavirus, kronikk, Norgesuniversitetet, Opplæring, Studiekvalitet, Teknologi, Universitetspedagogikk, Utvikling, Veiledning
Foto: Illustrasjonfoto fra Mostphotos Flere ulike forskere har nå undersøkt foreløpig resultat av studietiden under korona og har funnet ut at utbruddet av Covid-19 pandemien har ført til mer stress og mindre aktiv læring for studente, skrives det i Khrono. Til tross...
av Nathalie Blomstereng | mai 18, 2020 | Forskning, Generelt, Nettressurs, Norgesuniversitetet, Studiekvalitet, Universitetspedagogikk, Utvikling, Veiledning
Hva er egentlig praksisnær undervisning, og hvilken betydning har det for undervisning i høyere utdanning i dag? Cappelen Damm Akademisk forlag har i disse tider publisert en helt ny digital bok som tar for seg praksisnær undervisning både i praksis og teori. Vår...
av Nathalie Blomstereng | apr 29, 2020 | Forskning, Generelt, kronikk, Norgesuniversitetet, Universitetspedagogikk
Bilde: Illustrasjonsfoto Mostphotos Ådne Danielsen Førsteamanuensis, UiT Norges arktiske universitet, RESULT “Regjeringens kompetansereform snakker utelukkende om arbeidslivets behov – ikke om demokrati, klimakrise, menneskeverd, folkehelse, personvern, kritisk...
av Nathalie Blomstereng | apr 2, 2020 | Digitale ressurser, Forskning, Norgesuniversitetet, Opplæring, Prosjektmidler, Result, Studiekvalitet, Teknologi, Universitetspedagogikk, Utvikling, Veiledning, Verktøy
Bilde: Kine Dørum leder årets avslutningssamling digitalt Årets program i universitetspedagogisk basiskompetanse går nå mot slutten, og i dag ble siste samling gjennomført digitalt ved RESULT. På grunn av situasjonen vi alle står i nå, så har årets avslutningssamling...
av Nathalie Blomstereng | mar 19, 2020 | Forskning, Norgesuniversitetet, Opplæring, Result, Studiekvalitet, Universitetspedagogikk, Utvikling, Veiledning
UiT ønsker å styrke satsningen på forskningsveiledningen gjennom å tilby kurs til alle som er bi- eller hovedveiledere. Kurset setter forskningsveiledning inn i en helhetlig nasjonal og internasjonal sammenheng og vektlegger arbeid med sentrale innholdspakker og...
av Kari Riddervold | feb 13, 2020 | Forskning, Result, Universitetspedagogikk
Ved Result/UB er det nå publisert en rapport om hvordan undervisningskompetanse vektlegges og vurderes i ansettelsesprosessen ved UiT og NTNU. Den bygger på en gjennomgang av søknader, sakkyndiges vurderinger og referater fra prøveforelesninger og intervju. Til...
