av Mark Stenersen | mai 28, 2015 | Digital eksamen, E-læring, Generelt, Teknologi
Digital eksamen erobrer stadig nye fagområder. Selv om mange av realfagene har spesielle utfordringer knyttet til produksjon av digitale læremidler på grunn av spesialtegn og formler, viser universitetslektor Kjell Øystein Netland at det med hjelp av enkle...
av Mark Stenersen | jan 27, 2015 | Digital eksamen
Arbeidet med digital eksamen har pågått et par år allerede. Gjennnom et fint oppslag på UiT sin hjemmeside får vi nå dokumentert både omfanget av digitale eksamener vi allerede har nådd og målene for neste års arbeid. Vi tillater oss å si at dette er ganske...
av Mark Stenersen | sep 5, 2014 | Digital eksamen, Flexprosjekt, Utvikling
I løpet av kort tid vil UiT v/Strategisk utdanningsutvalg lyse ut til sammen 4,5 millioner for studieåret 2015 kroner til styrking av undervisningskvaliteten ved UiT Norges arktiske universitet. Midlene er delt inn i tre kategorier. For samtlige kategorier gjelder at...
av Mark Stenersen | aug 11, 2014 | Digital eksamen, E-læring, Norgesuniversitetet
Norgesuniversitetet sin ekspertgruppe for digital vurdering og eksamen har nå i juli stått bak to publikasjoner. Den ene er en veileder som retter seg mot administrative og organisatorisk sider vurdering og eksamen. Den endre er rettet mot juridiske spørsmål knyttet...
av Mark Stenersen | mai 19, 2014 | Digital eksamen, E-læring, Studiekvalitet, Teknologi
eCampus har på sin blogg en gjennomgang av ulike aktiviteter ved mange høyere utdanningsinstitusjoner. Etter besøk ved UiT i mars i år, ble det laget to oppslag om arbeidet og satsingen ved UiT. Denne bloggen har tidligere vist til oppslaget om WOLF. Denne gang har...
av Mark Stenersen | mai 12, 2014 | Digital eksamen, E-læring, Verktøy
Digital eksamen er et viktig og ikke minst aktuelt tema om dagen. Dett finnes mange innfallsvinkler til teamet. Under følger en personlig historie om digital sensur skrevet av førsteamanuensis Øystein Lund ved RESULT. Les og bli inspirert! «The proof of the pudding is...
