des 21, 2021 | Studenter, Tips, Vurdering
Om undervisningsmetoder og erfaringer Diagnostisk vurdering Diagnostisk vurdering, også kalt førvurdering, er en vurdering som blir gjort av studentenes kunnskaper, ferdigheter og/eller kompetanser før undervisningen starter. Dette blir vanligvis gjort for at...
des 21, 2021 | Læringsaktiviteter, Tips, Vurdering
Om undervisningsmetoder og erfaringer Formativ vurdering Formativ vurdering har fokus på å ‘forme’ studenters læring og kunnskap. Dette i motsetning til summativ vurdering. En formativ vurdering skjer i løpet av et kurs eller emne og gir studentene større forståelse...
des 17, 2021 | Læringsaktiviteter, Tips, Undervisning
Om undervisningsmetoder og erfaringer Synkron og asynkron undervisning Synkron undervisning er undervisning i sanntid, dvs. når student og lærer er til stede samtidig, enten dette er fysisk eller digitalt. I asynkron undervisning står man fritt når man vil jobbe med...
des 15, 2021 | Læringsaktiviteter, Læringsdesign, Læringsmål, Tips
Om undervisningsmetoder og erfaringer Samstemt undervisning Samstemt undervisning dreier seg om å optimalisere undervisningen gjennom å sørge for at det er sammenheng mellom læringsutbytter, læringsaktiviteter og vurderingsformer. I videoen under får du møte...
sep 1, 2020 | Studenter, Tips
Tips: Bryt isen! En såkalt «icebreaker» er en uformell aktivitet som har som formål å virke inkluderende og løse opp spent stemning i en gruppe. Ved å flytte oppmerksomheten bort fra det rent faglige en liten stund, kan en slik øvelse bidra til at...
Siste kommentarer