Ministeren ville diskutere masteroppgave

Ministeren ville diskutere masteroppgave

– Hvordan påvirkes matematikkundervisningen av antall elever i klassen? var forskningsspørsmålet Kristine Bjerkmo stilte seg da hun satte i gang forskningsprosjektet sitt. Som en av to studenter fra Norges første studentkull med 5-årig integrert lærermaster, fikk...