{"id":228,"date":"2014-12-08T13:28:03","date_gmt":"2014-12-08T13:28:03","guid":{"rendered":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/?page_id=228"},"modified":"2016-05-03T08:04:16","modified_gmt":"2016-05-03T08:04:16","slug":"hva-er-et-lms","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/kursmodulene\/modul-1\/hva-er-et-lms\/","title":{"rendered":"Hva er et LMS (Learning Management System)"},"content":{"rendered":"<p>I dette kapitlet skal vi se n\u00e6rmere p\u00e5 hva et LMS er. Vi starter med en video som b\u00e5de tematiserer hva e-l\u00e6ring er, men som ogs\u00e5 viser hvordan et LMS kan brukes i en undervisningsssammenheng. I kapitlet &laquo;Aktuell litteratur om LMS&raquo; har vi lagt tre sm\u00e5 &laquo;reklamevideoer&raquo; laget av den n\u00e5v\u00e6rende eieren av Fronter, Pearson. Disse videoene kan b\u00e5de sees som informasjon om Fronter, men ogs\u00e5 som et innspill til diskusjon om de muligheter og utfordringer som LMS&#8217;et stiller oss ovenfor. Du kan derfor gjerne hoppe direkte til dette kapitlet om du \u00f8nsker mer informasjon om Fronter allerede n\u00e5. La oss f\u00f8rst se videoen: &laquo;E-learning&raquo;. Dette er en video som er laget UN.<\/p>\n<p><iframe src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/14416456\" width=\"1080\" height=\"608\" frameborder=\"0\" title=\"Sticky Concepts on E-learning\" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>\u00a0 Begrepet LMS er beskrevet i mange sammenhenger. En god definisjon av begrepet finner du Wikipedia:<\/p>\n<ul>\n<li>Wikipedia: <a href=\"http:\/\/no.wikipedia.org\/wiki\/L%C3%A6ringsplattform\">\u00abL\u00e6ringsplattform\u00bb\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Tidligere UNINETT ABC &#8211; som i dag en del av &laquo;Senter for IKT i utdanningen&raquo; &#8211; laget i sin tid et temahefte om LMS. Dette heftet er gir nyttig informasjon om hva et LMS er og hvordan det brukes. Vi ber deg derfor lese dette teamheftet:<\/p>\n<ul>\n<li>&laquo;<a href=\"https:\/\/www.google.no\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=2&amp;ved=0CCQQFjAB&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.harstad.kommune.no%2Fgetfile.php%2F1470427.1878.vypcufxvsf%2Ftemahefte_lms.pdf&amp;ei=blqAVOL2BOj4yQPB3oGwDA&amp;usg=AFQjCNFzrvmbM13tZSDA6egIPyXdlz8Vrg&amp;sig2=yUb75oQ8BlNp2WBfnlhNJg\" target=\"_blank\">LMS- hva og hvordan<\/a>&laquo;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Fronter inneholder mange ulike verkt\u00f8y. For \u00e5 gi deg som bruker en oversikt over hvilke verkt\u00f8y som finnes har vi laget en Powerpoint som viser dette.<\/p>\n<ul>\n<li>Oversikt over verkt\u00f8y i Fronter finner du her:\u00a0<a href=\"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2014\/12\/Fronter-tools.pdf\">Fronter tools<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Vi h\u00e5per du n\u00e5 har en bra oversikt over hva et LMS er. I kapitlet &laquo;Aktuell litteratur om LMS&raquo; vil du finne flere artikler som g\u00e5r dypere inn i de mange muligheter og utfordringer som LMS ofte gir oss. \u00a0 \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I dette kapitlet skal vi se n\u00e6rmere p\u00e5 hva et LMS er. Vi starter med en video som b\u00e5de tematiserer hva e-l\u00e6ring er, men som ogs\u00e5 viser hvordan et LMS kan brukes i en undervisningsssammenheng. I kapitlet &laquo;Aktuell litteratur om LMS&raquo; har vi lagt tre sm\u00e5 &laquo;reklamevideoer&raquo; laget av den n\u00e5v\u00e6rende eieren av Fronter, Pearson. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":90,"menu_order":1,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"iawp_total_views":13,"footnotes":""},"class_list":["post-228","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=228"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/228\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/90"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}