{"id":1461,"date":"2015-03-03T10:29:51","date_gmt":"2015-03-03T10:29:51","guid":{"rendered":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/?page_id=1461"},"modified":"2023-03-08T12:09:07","modified_gmt":"2023-03-08T12:09:07","slug":"kahoot-srs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/kursmodulene\/modul-4\/egenskaper-ved-ulike-studentresponssystemer\/kahoot-srs\/","title":{"rendered":"Kahoot"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=»1″ admin_label=»section» _builder_version=»3.22″][et_pb_row admin_label=»row» _builder_version=»3.25″ background_size=»initial» background_position=»top_left» background_repeat=»repeat» hover_enabled=»0″ column_structure=»3_4,1_4″][et_pb_column type=»3_4″ _builder_version=»3.25″ custom_padding=»|||» custom_padding__hover=»|||»][et_pb_text _builder_version=»4.1″ hover_enabled=»0″]<\/p>\n

Kahoot<\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=»Text» _builder_version=»3.27.4″ background_size=»initial» background_position=»top_left» background_repeat=»repeat»]<\/p>\n

\"kahoot_poster\"<\/a><\/h2>\n

Kahoot<\/strong>\u00a0er et\u00a0spillbasert\u00a0responssystem\u00a0utviklet ved NTNU i Norge med tre forskjellige\u00a0spill<\/em>modus:\u00a0Quiz, unders\u00f8kelse og diskusjoner.<\/p>\n

Quiz<\/strong>\u00a0er det mest popul\u00e6re\u00a0moduset, og det er i quizene at\u00a0spillmetodikk\u00a0tas i bruk. Et enkelt multiple\u00a0choice\u00a0modus\u00a0hvor det\u00a0brukes\u00a0stoppeklokke,\u00a0enkle fargekoder og en dramatisk\u00a0count\u00a0down<\/em>\u00a0musikk\u00a0for \u00e5 gj\u00f8re det hele litt mer spennende. Det vi kan si, uten \u00e5 fokusere s\u00e5 mye p\u00e5 l\u00e6ringspotensialet, er at studenter setter pris p\u00e5 spillet i den forstand at det skaper mye aktivitet og\u00a0buzz\u00a0i klasserommet noe som er med p\u00e5 \u00e5 bryte opp lange forelesinger.<\/p>\n

Unders\u00f8kelse\/surveys<\/strong>\u00a0fungerer stort sett p\u00e5 samme m\u00e5te som en quiz, men spillopplevelsen med visuelle knep og musikk er utelatt \u2013 en litt mer seri\u00f8s versjon av en multiple\u00a0choice\u00a0\u00f8velse. En kombinasjon av disse to f\u00f8rste modusene hvor man starter\u00a0en forelesing\u00a0med en unders\u00f8kelse, og s\u00e5\u00a0vekker\u00a0studentene med en oppfriskende og morsom\u00a0Quiz mot slutten kan v\u00e6re en god m\u00e5te \u00e5 bruke dette p\u00e5.<\/p>\n

Diskusjoner\/discussions<\/strong>\u00a0skiller seg en del fra de to nevnte modusene b\u00e5de\u00a0i form og bruk. Her stilles kun et sp\u00f8rsm\u00e5l, og\u00a0svarene\u00a0vil kunne danne grunnlag for diskusjon videre i forelesingen. Denne formen vil\u00a0aktivere\u00a0studentene p\u00e5 en mer faglig\u00a0m\u00e5te, og i tillegg engasjere p\u00e5 en helt annen m\u00e5te enn hva dramatikken i en quiz vil gj\u00f8re.<\/p>\n

\u2022\u00a0Test\u00a0kahoot\u00a0selv<\/a><\/p>\n

Type:<\/strong>\u00a0100% nettbasert
\nVanskelighetsgrad:<\/strong>\u00a0Enkel<\/span>
\nModus:<\/strong>\u00a0Quiz\u00a0(MC), Unders\u00f8kelser\u00a0(MC)\u00a0og diskusjoner
\n<\/span>Prismodell:<\/strong>\u00a0Gratis
\n<\/span>St\u00f8tte:<\/strong>\u00a0Safari, Chrome, Firefox, Opera, Vivaldi
\n<\/span>OS:<\/strong>\u00a0Egen\u00a0App\u00a0for\u00a0Andriod\u00a0og\u00a0iOS<\/p>\n

MC: Multiple Choice<\/span>[\/et_pb_text][et_pb_button button_text=»Neste – Infuse Learning» _builder_version=»4.1″ button_url=»\/udig\/kursmodulene\/modul-4\/egenskaper-ved-ulike-studentresponssystemer\/infuse-learning\/» custom_button=»on» hover_enabled=»0″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_4″ _builder_version=»3.25″ custom_padding=»|||» custom_padding__hover=»|||»][et_pb_menu menu_id=»10″ menu_style=»centered» submenu_direction=»downwards» admin_label=»Module 4 – menu» _builder_version=»4.1″ menu_font_size=»1.1em» menu_line_height=»1.2em» custom_padding=»80px||||false|false» hover_enabled=»0″][\/et_pb_menu][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kahoot Kahoot\u00a0er et\u00a0spillbasert\u00a0responssystem\u00a0utviklet ved NTNU i Norge med tre forskjellige\u00a0spillmodus:\u00a0Quiz, unders\u00f8kelse og diskusjoner. Quiz\u00a0er det mest popul\u00e6re\u00a0moduset, og det er i quizene at\u00a0spillmetodikk\u00a0tas i bruk. Et enkelt multiple\u00a0choice\u00a0modus\u00a0hvor det\u00a0brukes\u00a0stoppeklokke,\u00a0enkle fargekoder og en dramatisk\u00a0count\u00a0down\u00a0musikk\u00a0for \u00e5 gj\u00f8re det hele litt mer spennende. Det vi kan si, uten \u00e5 fokusere s\u00e5 mye p\u00e5 l\u00e6ringspotensialet, er at studenter setter […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":211,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"

\"kahoot_poster\"<\/a><\/h2>\r\nKahoot<\/strong>\u00a0er et\u00a0spillbasert\u00a0responssystem\u00a0utviklet ved NTNU i Norge med tre forskjellige\u00a0spill<\/em>modus:\u00a0Quiz, unders\u00f8kelse og diskusjoner.\r\n\r\nQuiz<\/strong>\u00a0er det mest popul\u00e6re\u00a0moduset, og det er i quizene at\u00a0spillmetodikk\u00a0tas i bruk. Et enkelt multiple\u00a0choice\u00a0modus\u00a0hvor det\u00a0brukes\u00a0stoppeklokke,\u00a0enkle fargekoder og en dramatisk\u00a0count\u00a0down<\/em>\u00a0musikk\u00a0for \u00e5 gj\u00f8re det hele litt mer spennende. Det vi kan si, uten \u00e5 fokusere s\u00e5 mye p\u00e5 l\u00e6ringspotensialet, er at studenter setter pris p\u00e5 spillet i den forstand at det skaper mye aktivitet og\u00a0buzz\u00a0i klasserommet noe som er med p\u00e5 \u00e5 bryte opp lange forelesinger.\r\n\r\nUnders\u00f8kelse\/surveys<\/strong>\u00a0fungerer stort sett p\u00e5 samme m\u00e5te som en quiz, men spillopplevelsen med visuelle knep og musikk er utelatt \u2013 en litt mer seri\u00f8s versjon av en multiple\u00a0choice\u00a0\u00f8velse. En kombinasjon av disse to f\u00f8rste modusene hvor man starter\u00a0en forelesing\u00a0med en unders\u00f8kelse, og s\u00e5\u00a0vekker\u00a0studentene med en oppfriskende og morsom\u00a0Quiz mot slutten kan v\u00e6re en god m\u00e5te \u00e5 bruke dette p\u00e5.\r\n\r\nDiskusjoner\/discussions<\/strong>\u00a0skiller seg en del fra de to nevnte modusene b\u00e5de\u00a0i form og bruk. Her stilles kun et sp\u00f8rsm\u00e5l, og\u00a0svarene\u00a0vil kunne danne grunnlag for diskusjon videre i forelesingen. Denne formen vil\u00a0aktivere\u00a0studentene p\u00e5 en mer faglig\u00a0m\u00e5te, og i tillegg engasjere p\u00e5 en helt annen m\u00e5te enn hva dramatikken i en quiz vil gj\u00f8re.\r\n\r\n\u2022\u00a0Test\u00a0kahoot\u00a0selv<\/a>\r\n\r\nType:<\/strong>\u00a0100% nettbasert\r\nVanskelighetsgrad:<\/strong>\u00a0Enkel<\/span>\r\nModus:<\/strong>\u00a0Quiz\u00a0(MC), Unders\u00f8kelser\u00a0(MC)\u00a0og diskusjoner\r\n<\/span>Prismodell:<\/strong>\u00a0Gratis\r\n<\/span>St\u00f8tte:<\/strong>\u00a0Safari, Chrome, Firefox, Opera, Vivaldi\r\n<\/span>OS:<\/strong>\u00a0Egen\u00a0App\u00a0for\u00a0Andriod\u00a0og\u00a0iOS\r\n\r\nMC: Multiple Choice<\/span>","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"iawp_total_views":31,"footnotes":""},"class_list":["post-1461","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1461","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1461"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1461\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/211"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/udig\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}