{"id":39260,"date":"2021-06-17T09:34:45","date_gmt":"2021-06-17T07:34:45","guid":{"rendered":"https:\/\/result.uit.no\/reaidu\/?p=39260"},"modified":"2023-02-02T12:01:31","modified_gmt":"2023-02-02T11:01:31","slug":"dekolonisering","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/result.uit.no\/reaidu\/dekolonisering\/","title":{"rendered":"(De)kolonisering"},"content":{"rendered":"\n[et_pb_section fb_built=»1″ _builder_version=»4.16″ custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»0px||||false|false» global_colors_info=»{}»][et_pb_row _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» custom_margin=»16px|auto||auto||» custom_padding=»34px||0px|||» locked=»off» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_image src=»https:\/\/result.uit.no\/reaidu\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2018\/12\/3.png» alt=»L\u00e6rer viser to skolebarn beskjeden p\u00e5 tavla: %22samiskundervisning avlyst%22 p\u00e5 samisk. L\u00e6rer: %22jaja, det er jo fryktelig trist at det ble avlyst, men husk nu at samisk spr\u00e5koppl\u00e6ring egentlig ikke finnes, det er bare noe vi leker.» title_text=»Illustrasjon: Maren Uthaug» _builder_version=»4.19.0″ custom_margin=»|||4px||» custom_padding=»||0px|125px||» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=»4.18.1″ text_font=»Poiret One|700|||||||» text_font_size=»12px» text_line_height=»0em» text_orientation=»right» custom_margin=»-9px|||||» custom_padding=»||0px|||» locked=»off» global_colors_info=»{}»]

Illustrasjon: Maren Uthaug\u00a0<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=»1_2,1_2″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» custom_margin=»-20px|auto||auto||» custom_padding=»34px||0px|||» locked=»off» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_text _builder_version=»4.19.0″ text_font=»||||||||» header_font=»Poiret One|||on|||||» header_text_align=»left» header_font_size=»40px» header_2_font=»Poiret One||||||||» custom_margin=»-22px||12px|||» custom_padding=»||18px|||» hover_enabled=»0″ global_colors_info=»{}» custom_margin__hover_enabled=»on|desktop» custom_margin_last_edited=»on|phone» custom_margin_phone=»15px||||false|false» sticky_enabled=»0″ custom_margin__hover=»-22px||12px|||» custom_margin_tablet=»-22px||12px|||»]

(De)kolonisering<\/h1>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_text _builder_version=»4.16″ custom_padding=»0px||||false|false» global_colors_info=»{}»]

Dekolonisering er et begrep som beskriver motstanden mot kolonisering p\u00e5 ulike m\u00e5ter. Urfolkssamfunn verden over er blitt gjennomg\u00e5ende endret av kolonisering. Dette har skjedd gjennom krig og erobring, religi\u00f8s misjon, overtakelse av ressurser, sykdommer, utdanning, forskning og mer.<\/p>\n

Skole og utdanning er og har v\u00e6rt en av de viktigste arenaene for b\u00e5de kolonisering og dekolonisering. I tidligere tiders koloniseringspolitikk og assimilasjonspolitikk var skolen en arena for \u00e5 formidle statens kunnskaper. I Norge under fornorskningspolitikken var det flere steder ulovlig \u00e5 snakke samisk p\u00e5 skolen. Skolen ble en arena for \u00e5 svekke samisk spr\u00e5k, kultur og identitet. I dag har staten definert skolen som en arena for \u00e5 styrke og bevare samisk spr\u00e5k og kultur.<\/p>\n

Forskningen har en solid tradisjon som del av kolonimakta. Over hele verden er fortellingene om urfolk gjennomg\u00e5ende skrevet av forskere som bevisst eller ubevisst har representert majoritetssamfunn. \u00abForskning er et av de skitneste ordene i vokabularet til verdens urfolk\u00bb, skriver maoriforskeren Linda Tuhiwai Smith. Tar du en titt inn i forskningshistorien, er det et forst\u00e5elig standpunkt. N\u00e5r dagens urfolksforskning kritiserer r\u00e5dende \u00abvestlig\u00bb forskning, er det ut fra at forskningen ikke har v\u00e6rt n\u00f8ytral eller objektiv. Dekolonisering handler for forskning og utdanning om \u00e5 avdekke og reflektere over hvilke st\u00e5steder som f\u00e5r definere hva som blir fortalt, samt om \u00e5 s\u00f8ke \u00e5 endre systemene og praksisene til det bedre. Dette betyr at dekolonisering p\u00e5 skolen kan skje p\u00e5 flere niv\u00e5er, fra l\u00e6reres praksis i hverdagen, via hvilke temaer som blir tatt opp i undervisning og hvordan dette skjer, til endring av politikk, lov og l\u00e6replan.<\/p>\n

 <\/p>[\/et_pb_text][et_pb_blurb title=»Relevante lenker» use_icon=»on» font_icon=»||divi||400″ image_icon_width=»36px» image_icon_width_tablet=»36px» image_icon_width_phone=»36px» image_icon_width_last_edited=»on|tablet» admin_label=»Teaser» module_class=»pa-bullet-list-1 orange-link» _builder_version=»4.19.0″ header_font=»Poiret One|700||on|||||» header_text_align=»center» header_font_size=»22px» header_line_height=»1.8em» body_text_color=»#000000″ body_font_size=»14px» body_line_height=»2em» body_link_text_color=»#000000″ body_ul_text_color=»#000000″ body_ol_text_color=»#000000″ background_color=»#ffffff» width=»100%» max_width=»70%» custom_margin=»30px|75px|30px|75px|true|true» custom_padding=»30px|30px|30px|30px|true|true» animation_style=»zoom» animation_intensity_zoom=»10%» hover_enabled=»0″ box_shadow_style=»preset1″ box_shadow_vertical=»10px» box_shadow_blur=»67px» box_shadow_spread=»21px» box_shadow_color=»rgba(1,33,92,0.1)» icon_font_size=»36px» image_max_width_tablet=»60px» image_max_width_phone=»» image_max_width_last_edited=»on|tablet» locked=»off» global_colors_info=»{}» max_width_last_edited=»on|desktop» max_width_phone=»100%» content_max_width_last_edited=»on|phone» content_max_width_phone=»564px» custom_margin_last_edited=»on|phone» custom_margin_phone=»|3px||3px|true|true» sticky_enabled=»0″ max_width_tablet=»70%» custom_margin_tablet=»30px|75px|30px|75px|true|true»]