ELLOS EATNU - LA ELVA LEVE<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
Dette tverrfaglige undervisningsopplegget er laget i forbindelse med skolevisninger av filmen \"Ellos eatnu - La elva leve<\/span>\" under Troms\u00f8 Internasjonale Filmfestival (TIFF). Tematikk og fortellerm\u00e5te tilsier at den vil passe godt p\u00e5 b\u00e5de ungdomstrinnet og videreg\u00e5ende. Den tar utgangspunkt i faktiske hendelser, fortalt fra perspektivet til ei ung jente og gj\u00f8r opplevelsene av konflikt og identitet personlig.<\/span><\/span><\/p>\n Filmen kan brukes til \u00e5 jobbe med l\u00e6replanverkets overordnede del, og kan brukes til dypdykk i alle de tverrfaglige temaene Folkehelse og livsmestring, Demokrati og medborgerskap og B\u00e6rekraftig utvikling, i tillegg til de konkrete kompetansem\u00e5lene du finner under.<\/span><\/span><\/p>\n I filmstudiearket<\/a> finner du b\u00e5de informasjon om filmen og en oppgavesamling med forslag til hvordan man kan bruke filmen i undervisningen. Oppgavesamlingen er delt inn i temaene Karakterer og konflikter, Film og samfunn, Skole og urfolk og Mental helse.<\/p>\n <\/span><\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div> Foto: Mer Film. Hentet fra Filmweb.no<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> Innhold<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> <\/span><\/p>\n <\/span>SAMFUNNSFAG ETTER 7. TRINN<\/span><\/p>\n SAMFUNNSFAG ETTER 10. TRINN<\/span><\/span><\/p>\n HISTORIE FELLESFAG ETTER VG3<\/p>\n SAMFUNNSKUNNSKAP FELLESFAG ETTER VG1\/VG2<\/p>\n GEOGRAFI FELLESFAG ETTER VG1\/VG2 STUDIEFORBEREDENDE<\/p>\n TIFF - Troms\u00f8 Internasjonale Filmfestival<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div> Foto: Mer Film. Hentet fra filmstudiearket.<\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div> I filmen m\u00f8ter vi Ester. Hun har nettopp f\u00e5tt seg jobb som l\u00e6rervikar og vender tilbake til b\u00e5de familie og steder som vi forst\u00e5r det er lenge siden hun har m\u00f8tt. Vi skj\u00f8nner ogs\u00e5 at det er en grunn til at hun har tatt avstand fra fortiden sin, og med det ogs\u00e5 fra sin samiske identitet. I m\u00f8te med s\u00f8skenbarnet sitt, Mihkkal, blir hun konfrontert med sin egen bakgrunn. Han jobber aktivt mot etableringen av en demning i Altavassdraget og er ikke skamfull over sin samiske bakgrunn. Gjennom han blir Ester mer og mer engasjert i saken, og med det ogs\u00e5 mer \u00e5pen for sin egen bakgrunn og historie, noe som ogs\u00e5 f\u00f8rer vonde minner med seg.<\/p>\n \u00a0<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>![\"Ellos](\"https:\/\/result.uit.no\/reaidu\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2023\/01\/Ellos-eatnu-La-elva-leve-ELLOS-EATNU-LA-ELVA-LEVE-foto-Mer-Film.jpg\" "\\"Ellos")
<\/span><\/a>\n\t\t\t<\/div>Kompetansem\u00e5l<\/a><\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
Undervisningsmaterialer<\/a><\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>
fakta om filmen<\/a><\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>
aktuelle kompetansem\u00e5l<\/span><\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
\n
\n
\n
\n
\n
Utarbeidet av<\/h2>\n
Nina Mathisen<\/span><\/span><\/h3>\n
![\"Ellos](\"https:\/\/result.uit.no\/reaidu\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2023\/01\/Ellos-eatnu-La-elva-leve-ELLOS-EATNU-LA-ELVA-LEVE-Ella-Marie-Haetta-Isaksen-Ester-e1673864451503.jpeg\" "\\"Ellos")
<\/span>\n\t\t\t<\/div>Kort om filmen<\/h1>\n
![\"\"](\"https:\/\/result.uit.no\/reaidu\/wp-content\/uploads\/sites\/27\/2023\/01\/la-elva-leve.png\" "\\"la")
<\/span>\n\t\t\t<\/div>