For \u00e5 feire det f\u00f8rste kullet som uteksamineres ved den 5-\u00e5rige l\u00e6rerutdanningen var kunnskapsminister Torbj\u00f8rn R\u00f8e Isaksen (H) invitert til \u00e5 \u00e5pne Masterkonferansen 2015.<\/p>\n
Der presenterer studentene p\u00e5 integrert master i l\u00e6rerutdanning trinn 1\u20137 og 5\u201310 blant annet sine masteroppgaver og forteller om erfaringer fra studiet.<\/p>\n
UiT i front<\/strong> \u2013 Dette er en historisk dag. UiT er n\u00e5 i front med de f\u00f8rste studentene som har gjennomf\u00f8rt et utdanningsl\u00f8p som vil bli standard for alle fra 2017, sier kunnskapsminister Torbj\u00f8rn R\u00f8e Isaksen.<\/p>\n Bedre rustet \u2013 Vi f\u00e5r en kvalitetsheving p\u00e5 utdanningen ved at de kan fordype seg og reflektere over l\u00e6reryrket i praksis. Masteroppgavene deres tyder p\u00e5 at de har v\u00e6rt mye ute i skolen, og det er nettopp det som er n\u00f8kkelen her. N\u00e5 lager vi en rammeplan for en ny master som bygger p\u00e5 erfaringene disse studentene har gjort seg, sier Isaksen.<\/p>\n Gode erfaringer \u2013 Det er artig \u00e5 v\u00e6re ferdig. Vi er jo de f\u00f8rste som har gjennomf\u00f8rt, og veien har blitt litt til mens vi har g\u00e5tt den. Men vi har erfart at universitetet har lyttet til oss og gjort justeringer underveis. Vi har tro p\u00e5 at dette blir en god utdanning.<\/p>\n De to studentene setter ogs\u00e5 pris p\u00e5 at utdanningsl\u00f8pet i stor grad har v\u00e6rt praksisrettet.<\/p>\n \u2013 Jeg har skrevet masteroppgave om minoritetsspr\u00e5klige elever i matematikk, og vi var s\u00e5 heldige \u00e5 f\u00e5 komme inn p\u00e5 en skole hvor vi kunne bruke seks elever i en innf\u00f8ringsklasse p\u00e5 mellomtrinnet, sier Ingrid Wikeland Lotternes.<\/p>\n – Fantastisk \u2013 Dette er f\u00f8rste gjeng ut etter at vi fikk pr\u00f8ve piloten for fem \u00e5r siden, og det har v\u00e6rt en fantastisk spennende prosess. N\u00e5 inviterer vi resten av Utdannings-Norge til \u00e5 gj\u00f8re det samme, og det blir aktuelt fra 2017.<\/p>\n Positiv utvikling \u2013 F\u00e5 har sluttet og de har v\u00e6rt kjempeflinke. N\u00e5 skal vi f\u00e5 disse masterstudentene ut og s\u00f8rge for \u00e5 ivareta rekrutteringen. Vi har hatt fokus p\u00e5 livet utenfor universitetet, samtidig som alle har masterniv\u00e5. De har hatt 100 dager praksis og gjort et utviklingsarbeid som mange ogs\u00e5 valgte \u00e5 skrive masteroppgaven sin om, sier instituttlederen.<\/p>\n Han legger til at den nasjonale utfordringen er \u00e5 f\u00e5 dedikerte l\u00e6rere til de minste barna.<\/p>\n \u2013 Fokuset man n\u00e5 har f\u00e5tt p\u00e5 det, sammen med den forskningen studentene har gjort rundt det, vil bidra til en positiv utvikling, mener Thunberg.<\/p>\n <\/p>\n Bildet \u00f8verst:\u00a0Ingrid Wikeland Lotternes (26) og Ida Marie Carlsen (23) roser det praksisrettede studiet og ser fram til \u00e5 ta erfaringene de har gjort seg med ut i arbeidslivet.<\/p>\n
\nRegjeringen bestemte i 2014 at l\u00e6rerutdanningen i Norge skal bli en fem\u00e5rig mastergradsutdanning med oppstart i 2017. Studentene ved UiT har v\u00e6rt gjennom et pilotprosjekt og er de f\u00f8rste i Norge som n\u00e5 har fullf\u00f8rt en profesjonsrettet l\u00e6rerutdanning.<\/p>\n
\n<\/strong>Han mener studentene vil v\u00e6re bedre rustet og dermed ha et bedre utgangspunkt for \u00e5 bli l\u00e6rere gjennom en masterutdanning.<\/p>\n
\n<\/strong>Ingrid Wikeland Lotternes (26) og Ida Marie Carlsen (23) er blant studentene som n\u00e5 har fullf\u00f8rt pilotstudiet og skal ut i arbeidslivet.<\/p>\n
\n<\/strong>Instituttleder for l\u00e6rerutdanning og pedagogikk, Odd Arne Thunberg, er str\u00e5lende forn\u00f8yd med at de n\u00e5 har kommet til det punktet hvor studentene kan oppsummere masteroppgavene sine.<\/p>\n
\n<\/strong>Thunberg viser til at unge i dag vil ha utdanning p\u00e5 masterniv\u00e5, og at s\u00f8kertallene til studiet har v\u00e6rt gode.<\/p>\n