{"id":2024,"date":"2019-01-18T22:35:00","date_gmt":"2019-01-18T21:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/?p=2024"},"modified":"2020-04-07T22:36:08","modified_gmt":"2020-04-07T20:36:08","slug":"fant-hverandre-pa-faglig-speed-date","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/fant-hverandre-pa-faglig-speed-date\/","title":{"rendered":"Fant hverandre p\u00e5 faglig speed-date"},"content":{"rendered":"\n[et_pb_section fb_built=»1″ admin_label=»section» _builder_version=»3.22″][et_pb_row admin_label=»row» _builder_version=»4.1″ background_size=»initial» background_position=»top_left» background_repeat=»repeat» hover_enabled=»0″ custom_padding=»0px||11px|||»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»3.25″ custom_padding=»|||» custom_padding__hover=»|||»][et_pb_text admin_label=»Text» _builder_version=»4.1″ background_size=»initial» background_position=»top_left» background_repeat=»repeat» hover_enabled=»0″ custom_padding=»||0px|||»]

L\u00e6rerstudent Magnus Jensen fant den perfekte skolen for feltarbeid til sin masteroppgave da han bes\u00f8kte Mastertorget ved UiT Norges arktiske universitet.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

26 grunnskoler fra Troms\u00f8, Tran\u00f8y, Lenvik og Harstad kom til Institutt for l\u00e6rerutdanning og pedagogikk ved UiT i Troms\u00f8 for \u00e5 fortelle om seg selv. Her m\u00f8tte de grunnskolel\u00e6rerstudenter p\u00e5 jakt etter samarbeidspartnere til egen forskning.
\u2013 Mastertorget er perfekt for oss. Her treffer vi studentene som kan bli morgendagens kolleger. Her f\u00e5r vi fortalt om skolen v\u00e5r og v\u00e5re satsingsomr\u00e5der, og her kan studenter bli inspirert til \u00e5 forske hos oss n\u00e5r de skal skrive sin masteroppgave, sier Torill Sommerlund, fagleder p\u00e5 Mortensnes skole i Troms\u00f8.<\/p>\n

Inspirert<\/strong>
En av studentene som brukte mye tid p\u00e5 Mastertorget, var Magnus Jensen. 4-\u00e5rsstudenten p\u00e5 GLU 1.-7.trinn var p\u00e5 jakt etter innspill til en praksisn\u00e6r problemstilling til sin masteroppgave.
\u2013 Jeg vil gjerne ha fokus p\u00e5 l\u00e6replanarbeid i matematikk, og Mastertorget gj\u00f8r at jeg f\u00e5r snakket med mange forskjellige skoler, sier Jensen. P\u00e5 den faglige speed-daten med de 26 skolene, ble han st\u00e5ende lenge p\u00e5 standen til Mortensnes skole.
\u2013 De inspirerte meg veldig. Jeg liker hvordan de tenker, h\u00f8rer at de har kommet langt og har et godt fokus p\u00e5 utviklingsarbeid p\u00e5 skolen. Det er noe ogs\u00e5 jeg brenner for, sier Jensen.<\/p>\n

Motivasjon<\/strong>
Ogs\u00e5 Marius Norbye bruke mye tid til \u00e5 snakke med skoleledere fra forskjellige skoler.
\u2013 Jeg \u00f8nsker \u00e5 skrive en masteroppgave om motivasjon og i dag har jeg snakket med flere skoler for \u00e5 f\u00e5 innsikt i hvordan de tenker om temaet mitt. Det har v\u00e6rt veldig nyttig, med gode innspill fra flere skoler, sier 4-\u00e5rsstudenten p\u00e5 GLU 1.-7.-trinn.<\/p>\n

Samtlige skoler
<\/strong>En av skolelederne studentene m\u00f8tte, var rektor Egil K. Hansen fra Gibostad skole. Sammen med samtlige andre skoler fra Lenvik kommune, var Hansen i Troms\u00f8 med h\u00e5p om \u00e5 rekruttere nye kolleger.
\u2013 Lenvik kommune har satset tungt p\u00e5 digitalisering og digital oppl\u00e6ring. Men som s\u00e5 mange andre mangler vi l\u00e6rere, sier Egil K. Hansen. P\u00e5 Mastertorget traff han blant andre 4-\u00e5rsstudentene p\u00e5 GLU 5.-10.trinn, Vilde Cecilie Isaksen, Charlotte Heggli og Annette Starheim. De var p\u00e5 jakt etter en skole som hadde fokus p\u00e5 kombinasjonen matematikk og digitalisering.<\/p>\n

Digital matte
<\/strong>\u2013 Nettbrett til alle elever og l\u00e6rere i hele kommunen gj\u00f8r at vi finner gode digitale l\u00f8sninger for mange fag, men det er utfordrende i matematikkfaget. Det hadde v\u00e6rt utrolig spennende om vi fikk noen studenter med p\u00e5 lag for \u00e5 utvikle noe sammen, sier Gibostad-rektoren.
\u2013 Mange skoler har fokus p\u00e5 digitalisering, lesing og skriving. At Gibostad skole ogs\u00e5 \u00f8nsker flere digitale l\u00f8sninger i matematikkfaget, er absolutt interessant, sier Charlotte Heggli.<\/p>\n

P\u00e5 studentjakt<\/strong>
Ogs\u00e5 fra Hagebyen skole i Harstad, var rektoren p\u00e5 jakt etter studenter.
\u2013 Vi vil gjerne ha studenter i praksis og studenter som driver forsknings- og utviklingsarbeid p\u00e5 v\u00e5r skole, sier rektor Magne Johansen. Sammen med l\u00e6rer Ida Kristine Bj\u00f8rvik hadde han ogs\u00e5 et \u00f8nske om \u00e5 gj\u00f8re skolen kjent med tanke p\u00e5 rekruttering av framtidige kolleger.<\/p>\n

 <\/p>\n

Saken er skrevet av Stig Br\u00f8ndbo og opprinnelig publisert p\u00e5 UiTs nettsider.<\/a>
Alle bilder: Stig Br\u00f8ndbo.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u00e6rerstudent Magnus Jensen fant den perfekte skolen for feltarbeid til sin masteroppgave da han bes\u00f8kte Mastertorget ved UiT Norges arktiske universitet.   26 grunnskoler fra Troms\u00f8, Tran\u00f8y, Lenvik og Harstad kom til Institutt for l\u00e6rerutdanning og pedagogikk ved UiT i Troms\u00f8 for \u00e5 fortelle om seg selv. Her m\u00f8tte de grunnskolel\u00e6rerstudenter p\u00e5 jakt etter samarbeidspartnere […]<\/p>\n","protected":false},"author":1078,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[29,80,15,12],"tags":[],"class_list":["post-2024","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-event","category-mastertorg","category-masterutdanningen","category-universitetsskoleprosjektet"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2024","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1078"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2024"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2024\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}