I 2015 bidro ProTed med st\u00f8tte for tolv studenter til deltagelse p\u00e5 NORALF i Troms\u00f8. ILP var da representert med studenter i nesten alle dialoggruppene, og studentene fikk anledning til \u00e5 legge fram egne FoU-prosjekter og motta respons fra nordiske forskere og praktikere.<\/span><\/p>\n ProTed bidro med b\u00e5de konferanseavgift og reisest\u00f8tte for tre studenters deltagelse p\u00e5 NORALF i G\u00f8teborg i 2016. Disse tre studentene la fram sitt FoU-prosjekt i en dialoggruppe, og de la senere fram prosjektet sitt her p\u00e5 ILP, for l\u00e6rerutdannere fra Danmark. Fire ILP-studenter fikk samme anledning i Troms\u00f8 i 2018.<\/span><\/p>\n I 2019 bidro ProTed med b\u00e5de konferanseavgift og reisest\u00f8tte for fire studenter\/tidligere studenter for konferansedeltakelse i G\u00f8teborg 3.-4. oktober, mens overskudd fra tidligere NORALF-konferanser i Troms\u00f8 dekket en students deltagelse. B\u00e5de i 2015, 2016, 2018 og 2019 har vi f\u00e5tt mange gode tilbakemeldinger fra andre konferansedeltakere p\u00e5 studentenes bidrag. Noen av studentene er intervjuet om sine erfaringer med slik deltagelse, men materialet er forel\u00f8pig ikke transkribert og analysert. Under f\u00f8lger erfaringer og refleksjoner fra deltakerne i 2019.<\/span><\/p>\n Vi m\u00e5 begynne med \u00e5 si tusen takk for at vi fikk mulighet til \u00e5 delta p\u00e5 konferansen.\u00a0Vi sitter igjen med et stort l\u00e6ringsutbytte! Vi har f\u00e5tt en st\u00f8rre forst\u00e5else for hva aksjonsforskning egentlig er. Vi har deltatt i spennende dialoger, og selv om vi har v\u00e6rt de yngste har vi likevel f\u00e5tt en stemme. Vi har blitt tatt seri\u00f8st og f\u00e5tt deltatt uavhengig av kompetanse og erfaringer. Vi er imponert over den kunnskapen og kompetansen dere sitter p\u00e5, og at det finnes et s\u00e5 stort engasjement for skoleutvikling. Det er fint \u00e5 se at voksne mennesker bryr seg s\u00e5 mye om fremtidens barn og unge. Vi har utfordret oss selv. I forkant var vi veldig nerv\u00f8se for \u00e5 skulle presentere v\u00e5r bacheloroppgave fremfor en gruppe s\u00e5 dyktige mennesker. Men for en mestringsf\u00f8lelse i etterkant. Vi er stolt over oss selv. De andre var imponert og overrasket over at studenter p\u00e5 fjerde\u00e5ret klarte \u00e5 bidra i konferansen, og derfor m\u00e5 vi takke dere forelesere p\u00e5 l\u00e6rerskolen som har forelest for oss i dette emnet. Tusen takk for denne muligheten, vi ser helt klart utbytte og verdien av konferansen! Av Miriam Duveke Svendsen, masterstudent 5-10, 2018\/2019, n\u00e5 l\u00e6rer ved Harstad skole <\/strong><\/p>\n \u00a0Jeg synes det var veldig interessant og l\u00e6rerikt \u00e5 v\u00e6re med p\u00e5 konferansen. Jeg fikk masse inspirasjon til aksjonsforsknings-\/aksjonsl\u00e6ringsprosjekter jeg selv kan pr\u00f8ve ut. Det var interessant \u00e5 h\u00f8re ulike perspektiv som gjorde at jeg fikk mer forst\u00e5else for andre temaer, for eksempel hvorfor ledelsen p\u00e5 skoler gj\u00f8r ting slik de gj\u00f8r. Det var ogs\u00e5 interessant \u00e5 h\u00f8re hvordan de gj\u00f8r ting i Sverige, og jeg ser at begge landene kan l\u00e6re av hverandre om det som fungerer i det andre landet.<\/span><\/p>\n <\/p>\n F.v. Svein-Erik Andreassen, Christina Wilhemsen & Malin Simonsen<\/p><\/div>\n Av Malin Simonsen & Christina Wilhemsen, masterstudenter 1-7, 2015\/16, n\u00e5 l\u00e6rere ved henholdsvis Sortland barneskole og Slettaelva skole<\/strong><\/p>\n F\u00f8rst av alt vil vi takke ILP for at vi fikk muligheten til \u00e5 delta p\u00e5 \u00e5rets Noralf-konferanse i G\u00f6teborg. Vi har v\u00e6rt med p\u00e5 Noralf-konferansen ett \u00e5r tidligere, da den ble holdt i Troms\u00f8 2015. Det er alltid like inspirerende og l\u00e6rerikt. I l\u00f8pet av \u00e5rets konferanse har vi l\u00e6rt at dialogen er en viktig faktor n\u00e5r vi \u00f8nsker utvikling. Vi kan l\u00e6re mye av responsen vi f\u00e5r, i tillegg til at vi utvikler lytteevnen. Vi vet ogs\u00e5 at vi ofte er flinkere til \u00e5 bekrefte hverandre, enn at vi er hverandres kritiske venner. Kritiske venner og kritiske sp\u00f8rsm\u00e5l er noe som har blitt diskutert mye i l\u00f8pet av konferansen, og vi sitter igjen med en f\u00f8lelse av at det \u00e5 stille kritiske sp\u00f8rsm\u00e5l er viktig n\u00e5r man \u00f8nsker utvikling, men at mange av oss l\u00e6rere og forskere har et utviklingspotensial n\u00e5r det gjelder \u00e5 stille og \u00e5 motta kritiske sp\u00f8rsm\u00e5l. Vi har f\u00e5tt tatt del i refleksjoner rundt den doble kommunikasjonen om at l\u00e6rere skal ta masterutdanning, samtidig som man f\u00e5r instruksjonsfilmer fra for eksempel Utdanningsdirektoratet og Fiks Uio. Hvor er tilliten til profesjonen hvis man trenger noen utenfra\/ovenfra til \u00e5 oversette forskningen og bel\u00e6re oss? Eller burde man heller se p\u00e5 det et samarbeid? Kanskje kommer det an p\u00e5 hvem som gir r\u00e5dene.<\/p>\n Utviklingsarbeid er viktig i skolen, for \u00e5 henge med i tiden og utviklingen som g\u00e5r fortere enn noen sinne. Det har v\u00e6rt inspirerende \u00e5 h\u00f8re om ulike aksjonsforskninger som p\u00e5g\u00e5r\/har p\u00e5g\u00e5tt. Fra barnehager til universiteter. Vi har f\u00e5tt nye tanker og ideer, og vi sitter igjen med en motivasjon for \u00e5 finne et eget aksjonsforskningsprosjekt. Det \u00e5 f\u00e5 dr\u00f8ftet prosjekter, aksjonsforskning, tanker og ideer med flere ulike mennesker har v\u00e6rt givende. Vi har sett at begrepsforst\u00e5else er viktig, og at det er viktig \u00e5 f\u00e5 definert begrepene slik at alle snakker om samme sak. Da slipper vi \u00e5 bli sittende \u00e5 snakke over hodene p\u00e5 hverandre.<\/p>\n <\/p>\n F.v. Thea Hanssen, Miriam Duveke Svendsen, Ida Hansen, Christina Wilhemsen & Malin Simonsen<\/p><\/div>\n <\/p>\n \u00a0F\u00f8rste avsnitt og historikk:\u00a0Svein-Erik Andreassen og Rachel Jakhelln<\/p>\n \u00a0\u00d8verste bilde:\u00a0\u00a0F.v. Ida Hansen & Thea Hanssen<\/p>\n <\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ProTed bidro h\u00f8sten 2019 for tredje gang til at studenter og nyutdannede l\u00e6rere fra UiT fikk delta p\u00e5 NORALF-konferansen. NORALF (Nordisk konferanse for aksjonsl\u00e6ring og aksjonsforskning) er en m\u00f8teplass der l\u00e6rere, skoleledere, barnehagel\u00e6rere og barnehageledere, forskere, universitets-\/h\u00f8gskolel\u00e6rere og andre som er opptatt av barnehage, skole og utdanning kan legge fram utviklings- og forskningserfaringer for gjensidig […]<\/p>\n","protected":false},"author":1078,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-1918","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-event"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1918","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1078"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1918"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1918\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1918"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1918"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1918"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Av Thea Hanssen & Ida Hansen, 4. \u00e5rsstudenter 5-10, 2019\/20<\/strong><\/p>\n
\u00a0<\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/01\/3-300x169.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/result.uit.no\/proted\/wp-content\/uploads\/sites\/45\/2020\/01\/1_2.jpg\")