[et_pb_section fb_built=»1″ next_background_color=»#ffffff» _builder_version=»4.16″ use_background_color_gradient=»on» background_color_gradient_direction=»120deg» background_color_gradient_stops=»#6b73ff 0%|#000dff 100%» background_color_gradient_start=»#6b73ff» background_color_gradient_end=»#000dff» background_image=»https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-content\/uploads\/sites\/49\/2021\/12\/section-bg-R-scaled-1024×582-1.png» custom_padding=»||6vw||false|false» bottom_divider_style=»ramp2″ bottom_divider_height=»150px» bottom_divider_flip=»horizontal» global_colors_info=»{}»][et_pb_row column_structure=»1_2,1_2″ admin_label=»Page Title Area» _builder_version=»4.16″ background_size=»initial» background_position=»top_left» background_repeat=»repeat» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.16″ custom_padding=»|||» global_colors_info=»{}» custom_padding__hover=»|||»][et_pb_text admin_label=»Title» _builder_version=»4.16″ text_font=»||||||||» text_font_size=»20px» text_line_height=»1.8em» header_font=»||||||||» header_text_align=»left» header_line_height=»1.2em» header_2_font=»||||||||» background_layout=»dark» max_width=»700px» module_alignment=»center» custom_margin=»|||» animation_style=»fade» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=»4.16″ text_font_size=»20px» text_line_height=»2em» background_layout=»dark» custom_padding=»||0px|||» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n
Hvordan legge til rette for at studentene engasjerer seg i l\u00e6ringsprosessen, b\u00e5de individuelt og som gruppe? <\/span><\/p>\n Her er det lurt \u00e5 velge noen konkrete metoder for \u00e5 oppmuntre til aktiv l\u00e6ring.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.16″ custom_padding=»|||» global_colors_info=»{}» custom_padding__hover=»|||»][et_pb_image src=»https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-content\/uploads\/sites\/49\/2021\/12\/ASSURE-R-NEG-HR-675×575-1.png» title_text=»ASSURE R NEG HR 675×575″ force_fullwidth=»on» _builder_version=»4.16″ transform_scale_tablet=»100%|100%» transform_scale_phone=»» transform_scale_last_edited=»on|desktop» transform_translate=»70px|0px» transform_translate_tablet=»» transform_translate_phone=»» transform_translate_last_edited=»on|phone» transform_translate_linked=»off» transform_rotate_tablet=»» transform_rotate_phone=»» transform_rotate_last_edited=»on|desktop» transform_skew_tablet=»» transform_skew_phone=»» transform_skew_last_edited=»on|desktop» transform_origin_tablet=»» transform_origin_phone=»» transform_origin_last_edited=»on|desktop» transform_styles_last_edited=»on|phone» animation_style=»slide» animation_direction=»right» transform_styles_tablet=»» transform_styles_phone=»» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=»1″ _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_row _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_text _builder_version=»4.16″ text_font=»Poppins||||||||» text_font_size=»20px» text_line_height=»1.8em» text_orientation=»center» max_width=»800px» max_width_tablet=»» max_width_phone=»» max_width_last_edited=»on|tablet» module_alignment=»center» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Ved \u00e5 kartlegge dine studenter, definere intenderte l\u00e6ringsm\u00e5l og ved \u00e5 sette seg inn i ulike undervisningspraksiser\/ undervisningsformer vil gi deg godt utgangspunkt for \u00e5 velge den mest hensikstmessig undervisning for gitt l\u00e6ringssituajon.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=»1_3,1_3,1_3″ _builder_version=»4.16″ locked=»off» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»1_3″ _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_blurb title=»Undervisning i store studentgrupper» use_icon=»on» font_icon=»||divi||400″ icon_color=»#38b5cd» image_icon_width=»35px» content_max_width=»80%» admin_label=»Teaser – S1″ _builder_version=»4.16″ header_font_size=»18px» header_line_height=»1.4em» body_font=»Rubik|300|||||||» body_text_color=»#333″ body_font_size=»17px» transform_scale_tablet=»» transform_scale_phone=»» transform_scale_last_edited=»on|desktop» transform_translate_tablet=»0px|0px» transform_translate_phone=»» transform_translate_last_edited=»on|phone» transform_rotate_tablet=»» transform_rotate_phone=»» transform_rotate_last_edited=»on|desktop» transform_skew_tablet=»» transform_skew_phone=»» transform_skew_last_edited=»on|desktop» transform_origin_tablet=»» transform_origin_phone=»» transform_origin_last_edited=»on|desktop» text_orientation=»center» animation_style=»slide» animation_direction=»left» animation=»off» icon_font_size=»35px» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Hvordan undervise store studentgrupper effektivt?<\/span><\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_3″ _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_blurb title=»Problem-basert l\u00e6ring» use_icon=»on» font_icon=»||divi||400″ icon_color=»#38b5cd» image_icon_width=»35px» content_max_width=»80%» admin_label=»Teaser – S1″ _builder_version=»4.16″ header_font_size=»18px» header_line_height=»1.4em» body_font=»Rubik|300|||||||» body_text_color=»#333″ body_font_size=»17px» transform_scale_tablet=»» transform_scale_phone=»» transform_scale_last_edited=»on|desktop» transform_translate_tablet=»0px|0px» transform_translate_phone=»» transform_translate_last_edited=»on|phone» transform_rotate_tablet=»» transform_rotate_phone=»» transform_rotate_last_edited=»on|desktop» transform_skew_tablet=»» transform_skew_phone=»» transform_skew_last_edited=»on|desktop» transform_origin_tablet=»» transform_origin_phone=»» transform_origin_last_edited=»on|desktop» text_orientation=»center» animation_style=»slide» animation_direction=»left» animation=»off» icon_font_size=»35px» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Hvordan engasjere studenter i Problem-basert l\u00e6ring?<\/span><\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_3″ _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_blurb title=»Undervisning p\u00e5 nett» use_icon=»on» font_icon=»||divi||400″ icon_color=»#38b5cd» image_icon_width=»35px» content_max_width=»80%» admin_label=»Teaser – S1″ _builder_version=»4.16″ header_font_size=»18px» header_line_height=»1.4em» body_font=»Rubik|300|||||||» body_text_color=»#333″ body_font_size=»17px» transform_scale_tablet=»» transform_scale_phone=»» transform_scale_last_edited=»on|desktop» transform_translate_tablet=»0px|0px» transform_translate_phone=»» transform_translate_last_edited=»on|phone» transform_rotate_tablet=»» transform_rotate_phone=»» transform_rotate_last_edited=»on|desktop» transform_skew_tablet=»» transform_skew_phone=»» transform_skew_last_edited=»on|desktop» transform_origin_tablet=»» transform_origin_phone=»» transform_origin_last_edited=»on|desktop» text_orientation=»center» animation_style=»slide» animation_direction=»left» animation=»off» icon_font_size=»35px» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Hvordan skape engasjement p\u00e5 nett?<\/span><\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=»1″ admin_label=»Our Latest Projects Section» _builder_version=»4.16″ background_color=»#f0f0f0″ background_color_gradient_direction=»100deg» background_image=»https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-content\/uploads\/sites\/49\/2021\/01\/section-bg-heptagon-left-1024×436-1.png» background_size=»contain» background_position=»top_center» custom_padding=»24px||90px|||» top_divider_flip=»vertical» locked=»off» global_colors_info=»{}»][et_pb_row _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_divider color=»#38b5cd» divider_weight=»8px» _builder_version=»4.27.0″ width=»100%» max_width=»40px» module_alignment=»center» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=»4.16″ _module_preset=»default» text_font_size=»16px» text_line_height=»1.8em» header_2_font=»|600|||||||» header_2_font_size=»36px» header_2_line_height=»1.4em» text_orientation=»center» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Det finnes et stort spekter av mulige undervisningsformer og strategier \u2013 alt fra diskusjoner i et klasserom til ulike former for samarbeidsl\u00e6ring. Valgene kan variere avhengig av fagets art og kontekst.<\/p>\n For \u00e5 hjelpe deg p\u00e5 vei har vi laget en liten samling av ressurser p\u00e5 noen av de aktuelle metodene.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=»1_3,1_3,1_3″ _builder_version=»4.27.0″ max_width=»1280px» module_alignment=»center» locked=»off» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»1_3″ _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»140px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Omvendt klasserom, eller flipped classroom, enkelt sagt handler om at underviserens rolle endres fra \u00absage on the stage\u00bb til \u00abguide on the side\u00bb, for \u00e5 l\u00e5ne en formulering fra IKT-verdenen.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»140px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Det aller viktigste n\u00e5r det gjelder teknologi i undervisning og l\u00e6ring er ikke hva<\/em> eller hvordan<\/em>, men hvorfor<\/strong>.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»140px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Trygge, konstruktive og faglig stimulerende relasjoner er avgj\u00f8rende i for den enkeltes l\u00e6ringsprosess og kan foreg\u00e5 i mange former.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»140px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Diskusjoner kan v\u00e6re temmelig uforutsigbare og krever at du som underviser til en viss grad gir slipp p\u00e5 kontrollen over informasjonsflyten.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_3″ _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»140px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n En god forelesning som engasjerer, som \u00e5pner nye d\u00f8rer og motiverer studentene i deres \u00f8vrige l\u00e6ringsarbeid er gull verdt, enten den n\u00e5 foreg\u00e5r i et auditorium eller p\u00e5 nett.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»140px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Seminarvirksomheten i h\u00f8yere utdanning er nesten like utbredt som forelesningene og er en unik anledning for dialog, undring og refleksjoner mellom underviser og studenter og mellom studentene.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»215px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Metoden bygger p\u00e5 en sosiokulturell forst\u00e5else av l\u00e6ring, der det er sentralt med interaktive og sosiale l\u00e6ringsprosesser. Samhandling og kommunikasjon mellom deltakerne er i fokus.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=»Se mer om Samarbeisl\u00e6ring» open_toggle_background_color=»#FFFFFF» closed_toggle_text_color=»#8300e9″ closed_toggle_background_color=»rgba(0,0,0,0)» icon_color=»#8300e9″ use_icon_font_size=»on» open_icon_color=»#8300e9″ open_use_icon_font_size=»on» admin_label=»Lukke\/\u00c5pne: om Samarbeisl\u00e6ring» _builder_version=»4.27.0″ title_font=»|||||on|||» title_font_size=»18px» background_color=»#FFFFFF» custom_margin=»-73px|21px|46px|29px|false|false» custom_margin_tablet=»-60px||||false|false» custom_margin_phone=»|||0px|false|false» custom_margin_last_edited=»on|phone» custom_padding=»0px|15px|0px|15px|false|true» border_radii=»on|8px|8px|8px|8px» border_width_all=»0px» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Samarbeidsl\u00e6ring er en enkel metode som ofte bygger p\u00e5 noen grunnleggende prinsipper som at:<\/p>\n Aktuelle ressurser:<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_3″ _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»252px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Case-basert undervisning er en undervisningsform der studentene skal anvende sine kunnskaper p\u00e5 \u00e5 l\u00f8se reelle problemstillinger\/scenarioer. Det arbeides som regel i grupper og metoden har v\u00e6rt mye anvendt innen medisin, jus og \u00f8konomiutdanninger.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=»Se mer om CBL» open_toggle_background_color=»#FFFFFF» closed_toggle_text_color=»#8300e9″ closed_toggle_background_color=»rgba(0,0,0,0)» icon_color=»#8300e9″ use_icon_font_size=»on» open_icon_color=»#8300e9″ open_use_icon_font_size=»on» admin_label=»Lukke\/\u00c5pne: om CBL» _builder_version=»4.16″ title_font=»|||||on|||» title_font_size=»18px» background_color=»#FFFFFF» custom_margin=»-73px|21px|46px|29px|false|false» custom_margin_tablet=»-60px||||false|false» custom_margin_phone=»|||0px|false|false» custom_margin_last_edited=»on|phone» custom_padding=»0px|15px|0px|15px|false|true» border_radii=»on|8px|8px|8px|8px» border_width_all=»0px» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Aktuelle ressurser:<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»240px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Problembasert l\u00e6ring (PBL) er en pedagogisk tiln\u00e6rming der det defineres et eller flere problem som studentene skal besvare, og s\u00e5 skal de selv arbeide med \u00e5 finne gode kilder og framgangsm\u00e5ter for \u00e5 l\u00f8se problemet.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=»Se mer om PBL» open_toggle_background_color=»#FFFFFF» closed_toggle_text_color=»#8300e9″ closed_toggle_background_color=»rgba(0,0,0,0)» icon_color=»#8300e9″ use_icon_font_size=»on» open_icon_color=»#8300e9″ open_use_icon_font_size=»on» admin_label=»Lukke\/\u00c5pne: om PBL» _builder_version=»4.27.0″ title_font=»|||||on|||» title_font_size=»18px» background_color=»#FFFFFF» custom_margin=»-73px|21px|46px|29px|false|false» custom_margin_tablet=»-60px||||false|false» custom_margin_phone=»|||0px|false|false» custom_margin_last_edited=»on|phone» custom_padding=»0px|15px|0px|15px|false|true» border_radii=»on|8px|8px|8px|8px» border_width_all=»0px» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n PBL er en sv\u00e6rt studentaktiv l\u00e6ringsform der studentene har stor grad av p\u00e5virkning og ansvar for egen l\u00e6ring. Universitet som Roskilde, Aalborg og Maastrich har dette som sin hovedprofil.<\/p>\n Aktuelle ressurser:<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_text _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» text_font=»|300|||||||» text_font_size=»15px» text_line_height=»1.4em» header_font_size=»19px» background_color=»#FFFFFF» max_width=»100%» module_alignment=»left» min_height=»231px» custom_margin=»0px||||false|false» custom_padding=»20px|22px|20px|27px|false|false» border_radii=»on|6px|6px|6px|6px» border_width_all=»1px» border_color_all=»#cccccc» box_shadow_style=»preset4″ box_shadow_color=»#38b5cd» locked=»off» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Teambasert l\u00e6ring (TBL) er en undervisningsform som skal bidra til stimulerer dypdel\u00e6ring. Den er gruppebasert og studentsentrert, men i motsetning til PBL er den l\u00e6rerstyrt og lite ressurskrevende.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=»Se mer om TBL» open_toggle_background_color=»#FFFFFF» closed_toggle_text_color=»#8300e9″ closed_toggle_background_color=»rgba(0,0,0,0)» icon_color=»#8300e9″ use_icon_font_size=»on» open_icon_color=»#8300e9″ open_use_icon_font_size=»on» admin_label=»Lukke\/\u00c5pne: om TBL» _builder_version=»4.16″ title_font=»|||||on|||» title_font_size=»18px» background_color=»#FFFFFF» custom_margin=»-73px|21px|46px|29px|false|false» custom_margin_tablet=»-60px||||false|false» custom_margin_phone=»|||0px|false|false» custom_margin_last_edited=»on|phone» custom_padding=»0px|15px|0px|15px|false|true» border_radii=»on|8px|8px|8px|8px» border_width_all=»0px» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Aktuelle ressurser:<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_toggle][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=»1″ admin_label=»Testimonial Section» _builder_version=»4.16″ use_background_color_gradient=»on» background_color_gradient_direction=»100deg» background_color_gradient_stops=»#6b73ff 0%|#000dff 100%» background_color_gradient_start=»#6b73ff» background_color_gradient_end=»#000dff» background_image=»https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-content\/uploads\/sites\/49\/2021\/01\/section-bg-wave-right3-1.png» background_position=»top_center» custom_padding=»90px||90px|» global_colors_info=»{}»][et_pb_row column_structure=»1_2,1_2″ _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][et_pb_blurb use_icon=»on» font_icon=»{||divi||400″ icon_color=»#8b20bb» image_icon_background_color=»#ffffff» icon_placement=»left» image_icon_width=»48px» _builder_version=»4.27.0″ image_icon_custom_padding=»8px|8px|8px|8px|false|false» custom_margin=»||21px||false|false» border_radii_image=»on|100%|100%|100%|100%» icon_font_size=»48px» use_circle=»on» circle_color=»#ffffff» global_colors_info=»{}» image_icon_background_color__sticky_enabled=»#6149dd» image_icon_background_color__sticky=»#6149dd»][\/et_pb_blurb][et_pb_testimonial author=»Harry Lloyd» quote_icon=»off» _builder_version=»4.27.0″ body_font=»Poppins|300|||||||» body_text_align=»justify» body_font_size=»16px» body_line_height=»1.8em» author_font=»|600||on|||||» author_text_align=»right» author_font_size=»16px» author_letter_spacing=»4px» author_line_height=»1.3em» use_background_color=»off» background_layout=»dark» custom_margin=»||20px||false|false» custom_padding=»8px||||false|false» animation_style=»slide» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n Lecturing is that mysterious process by means of which the contents of the note-book of the professor are transferred through the instrument of the fountain pen to the note-book of the student without passing through the mind of either. <\/em><\/p>\n [\/et_pb_testimonial][et_pb_blurb use_icon=»on» font_icon=»||divi||400″ icon_color=»#8b20bb» image_icon_background_color=»#ffffff» icon_placement=»left» image_icon_width=»48px» disabled_on=»off|off|off» _builder_version=»4.27.0″ image_icon_custom_padding=»8px|8px|8px|8px|false|false» custom_margin=»||0px|» animation_style=»slide» animation_direction=»bottom» border_radii_image=»on|100%|100%|100%|100%» icon_font_size=»48px» use_circle=»on» circle_color=»#ffffff» global_colors_info=»{}» image_icon_background_color__sticky_enabled=»#6149dd» image_icon_background_color__sticky=»#6149dd»][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=»Referanseliste | Anbefalt litteratur:» icon_alignment=»left» content_max_width=»100%» disabled_on=»off|off|off» _builder_version=»4.27.2″ header_font=»|500|||||||» header_text_color=»#ffffff» header_font_size=»20px» header_line_height=»1.3em» body_font=»Poppins|300|||||||» body_font_size=»16px» body_line_height=»2em» background_layout=»dark» custom_margin=»25px||||false|false» animation_style=»slide» animation_direction=»bottom» animation=»off» hover_enabled=»0″ body_font_size_tablet=»» body_font_size_phone=»14px» body_font_size_last_edited=»on|phone» locked=»off» global_colors_info=»{}» sticky_enabled=»0″]<\/p>\n [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=»1_2″ _builder_version=»4.27.0″ _module_preset=»default» global_colors_info=»{}»][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=»1″ disabled_on=»on|on|on» admin_label=»Hero Section» _builder_version=»4.27.0″ background_color_gradient_direction=»100deg» background_image=»https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-content\/uploads\/sites\/49\/2018\/06\/section-bg-hero3.png» custom_margin=»||-52px|||» custom_padding=»8%||8%|» disabled=»on» locked=»off» global_colors_info=»{}»][et_pb_row admin_label=»Hero Area» _builder_version=»4.16″ background_size=»initial» background_position=»top_left» background_repeat=»repeat» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.16″ custom_padding=»|||» global_colors_info=»{}» custom_padding__hover=»|||»][et_pb_text admin_label=»Title» _builder_version=»4.16″ text_font=»Poppins||||||||» text_font_size=»16px» text_line_height=»1.8em» header_font=»||||||||» header_2_font=»Poppins|600|||||||» header_2_font_size=»36px» header_2_line_height=»1.4em» text_orientation=»center» max_width=»550px» module_alignment=»center» custom_margin=»||10px|» animation_style=»slide» animation_direction=»top» animation_intensity_slide=»10%» animation_starting_opacity=»100%» global_colors_info=»{}»]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=»4.16″ animation_style=»slide» animation_direction=»bottom» global_colors_info=»{}»][et_pb_column type=»4_4″ _builder_version=»4.16″ global_colors_info=»{}»][et_pb_blog fullwidth=»off» posts_number=»12″ include_categories=»3,23″ excerpt_length=»100″ show_more=»on» show_author=»off» show_date=»off» _builder_version=»4.16″ header_level=»h3″ header_font_size=»20px» meta_font=»|||on|||||» read_more_font=»|||on|||||» read_more_text_color=»#8300e9″ read_more_letter_spacing=»1px» read_more_line_height=»1.8em» animation_style=»fade» border_radii=»on|10px|10px|10px|10px» box_shadow_style=»preset3″ global_colors_info=»{}»][\/et_pb_blog][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Require learner participationHvordan legge til rette for at studentene engasjerer seg i l\u00e6ringsprosessen, b\u00e5de individuelt og som gruppe? Her er det lurt \u00e5 velge noen konkrete metoder for \u00e5 oppmuntre til aktiv l\u00e6ring.Ved \u00e5 kartlegge dine studenter, definere intenderte l\u00e6ringsm\u00e5l og ved \u00e5 sette seg inn i ulike undervisningspraksiser\/ undervisningsformer vil gi deg godt utgangspunkt […]<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":874,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","iawp_total_views":66,"footnotes":""},"categories":[23,3,24],"tags":[],"class_list":["post-1534","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-assure","category-laeringsaktiviteter","category-undervisning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1534","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1534"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1534\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/media\/874"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/result.uit.no\/mop\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Undervisningsformer og strategier<\/h2>\n
Omvendt undervisning<\/strong><\/span><\/h1>\n
Bruk av teknologi i undervisning<\/strong><\/h1>\n
Veiledning av studenter<\/strong><\/h1>\n
L\u00e6ring gjennom diskusjon<\/strong><\/span><\/h1>\n
Forelesning (i store grupper)<\/strong><\/span><\/h1>\n
Seminar (i mindre grupper)<\/strong><\/span><\/strong><\/span><\/h1>\n
Samarbeidsl\u00e6ring<\/strong><\/span><\/h1>\n
\n
lik deltakelse fra alle<\/li>\n\n
Case-basert undervisning<\/strong><\/span><\/h1>\n
\n
Problembasert undervisning<\/strong><\/span><\/h1>\n
\n
Teambasert undervisning<\/strong><\/span><\/h1>\n
\n
\n
Andre relaterte innlegg<\/h2>\n