Category: E-læring

Spennende digital mappe


Førstemanuensis Kine Dørum har laget en spennede, digital mappe som mange trolig vil ha glede av å se. Vi gir deg derfor muligheten til dette ved å buke denne lenka.

Dørum har laget hele mappa si som en åpen web. Du kan derfor lese om hele hennes arbeid med å forstå egen undervisningspraksis. Dørum har også vært aktiv deltaker i produksjon av uDig-modulen om video i undervisninga. Mappa beskriver utvikling av dette feltet gjennom fordypningsprosjektet “Studiobasert videoforelesning”. Trolig vil

Share
Posted in E-læring, Teknologi, Universitetspedagogikk

Digital fysikkeksamen hjemme

Digital eksamen erobrer stadig nye fagområder. Selv om mange av realfagene har spesielle utfordringer knyttet til produksjon av digitale læremidler på grunn av spesialtegn og formler, viser universitetslektor Kjell Øystein Netland at det med hjelp av enkle hjelpemidler og kreativitet kan lages spennende nettkurs som også benytter digital eksamen.

Les mer om dette spennede prosjektet på denne lenka.

 

 

Share
Posted in Digital eksamen, E-læring, Generelt, Teknologi

Norgesuniversitetet lyser ut midler for 2016


Norgesuniversitetet (NUV) lyser nå ut midler for 2016. Mens NUV nå i noen år har hatt en todelt en hatt en totrinns søknadsprosess med prekvalifisering om våren og endelige søknader hver høst, legger en i år  om disse rutinene og går over til én søknadsfrist.  Søknadsfristen i år er satt til 15. oktober 2015.

NUV har i år 12,5 millioner i prosjektmidler for prosjekter med oppstart i 2016 og en varighet på inntil to år. Innsatsområdene er snevret inn og beskrives nå

Share
Posted in E-læring, Generelt, Norgesuniversitetet, Teknologi

Krav om egen PC i høgre utdanning

Kunnskapsdepartementet foreslår nå i et eget notat at utdanningsinstitusjoene kan kreve at studentene stiller med egen PC. Den økonomiske delen ved dette forslaget løses gjennom å endre egenbetalingsforskriften.

Les mer om dette viktige forslaget hos Norgesuniversitetet.

Share
Posted in E-læring, Generelt, Verktøy

Digitale læringsformer i høyere utdanning


Førsteamanuensis Trine Fossland, forsker og underviser ved Result, presenterer i disse dager ei ny bok om digitale læringsformer i høgre utdanning. Datamateriale bygger på læreres erfaringer med bruk av digital teknologi i egen undervisning. Her er det ikke teknologien i seg selv som er det mest interessante – men hvordan den tas i bruk for å støtte den enkeltes læringsprosess. Boka kan gi ansatte god hjelp i å orientere seg i feltet og få innsikt i hvordan andre lærere

Share
Posted in E-læring, Studiekvalitet, Teknologi, Verktøy

Spennede bok om danning i nettbasert høgre utdanning

Forskere ved Result har gjennom flere år inngått i et skandinaviske forskningsnettverk sammen med forskere fra Umeå, Århus og København universitet. Dette samarbeidet har blant annet resultert i konferansefremlegg og tverrfaglige møter mellom de respektive universitetene. Først og fremst har imidlertid nettverket jobbet med et bokprosjekt. Boka, som har fått tittelen «Academic Bildung in Net-based Higher Education: Moving beyond learning», ble antatt av Routleds skriftserie “Routledge Research in Higher Education» for vel et år siden. Boka er nå tilgjengelig

Share
Posted in E-læring, Forskning, Universitetspedagogikk

Barnerett som nettkurs har suksess


Det Juridisk fakultet har et sterkt barnerettslig miljø, som stadig har opplevd henvendelser fra praksisfeltet med ønske om økt barnerettslig kompetanse. Som det eneste juridiske fakultet i landet har vi i Tromsø barnerett inne på den obligatoriske studieplanen for våre masterstudenter. I tillegg tilbys studentene et valgfritt spesialemne i barnerett. De som går ut fra UiT med master i rettsvitenskap skal dermed ha nokså omfattende kunnskaper og ferdigheter innen det barnerettslige. Det er imidlertid mange som jobber

Share
Posted in E-læring, Fronter, Teknologi Tagged with:

UB lanserer MOOC kurs om informasjonskompetanse

Seks ansatte ved UB som står bak det nye kurset iKomp, som alle kan ta gratis på nettet. Kurset er bygget på MOOC-plattformen edX, et fleksibelt design som gjør at man fritt kan bevege seg mellom modulene.  Hovedmålgruppen er studenter ved universiteter og høyskoler, men kurset er åpent for alle som ønsker å heve sin kompetanse innen kildebruk.

Du kan lese mer og se videoer som utdyper formålet med kurset på denne lenka.

 

Share
Posted in E-læring, Opplæring, Studiekvalitet

Samarbeid om MatematikkMOOC

UiT – Norges arktiske universitet og HIST – Høgskolen i Sør-Trøndelag, lager nå sammen med Senter for IKT i utdanningen, videreutdanning i matematikk for lærere. Studiet retter seg mot 1.-7. trinn, med hovedvekt på mellomtrinnet. Du kan lese mer og se video om MOOCen på IKT-senteret sin hjemmeside

Share
Posted in E-læring, MOOC, Utvikling

IKT-suksess for sykepleierutdanninga


Den desentralisert sykepleierutdanningen var allerede for mange år siden en suksess. Utdanningen har nå de siste årene utviklet studiet ved å bevisst satse på bruk av IKT i utdanningen. Dette har gitt gode resultater.  I et spennende oppslag på UiT sin hjemmeside beskriver koordinator og underviser Catrine Norvik arbeidet. Suksessen kan dokumenteres på flere ulike måter, men et svært godt bevis er den store søkningen til studiet. 

Du kan lese hele oppslaget på denne lenka. 

Share
Posted in E-læring, Studiekvalitet, Teknologi Tagged with: